陈院长提出，新增专业需体现特色，找准培养方向，相关教师应去各专业院校实地调研，并与网上调研相结合，形成调研报告。他要求审计学教研室尽快写出进度安排，对照学士学位评估标准，制定授课计划及教学大纲。

　　会上，老师们就审计学专业的课程设置、实验室建设、学生考证、就业情况、师资培养及实训实践教学等方面展开讨论。