任高飞，九江学院管理学院教师，管理学博士，副教授。现兼任江西财经大学硕士生导师及江西省科技厅、江西省社联、九江市市场监督管理局等机构评审、智库专家。近年来先后获评九江学院师德师风标兵、九江学院优秀教师、九江学院优秀毕业论文指导教师等荣誉称号。主持国家自然科学基金项目、教育部人文社科项目等国家级、省部级课题10余项、省一流课程1门，参与各类课题20余项。已在《Technology in Society》《统计与信息论坛》等国内外期刊发表学术论文60余篇，主编教材4部，独著学术专著2部，同时担任《西安财经大学学报》《Environmental Science and Pollution Research》等国内外期刊审稿人。获九江学院教学成果奖一等奖3项，二等奖2项；指导学生参加全国税务技能大赛、财务决策大赛等学科竞赛获奖多项。

用教育初心点燃知识火炬

教学是教师的本职工作，也是传递知识的重要途径。在教学过程中，任高飞老师从教二十一年来始终坚持“以学生为中心”的教育初心，积极营造开放、互动、协作的学习环境，用解决问题的态度对待问题。例如面对学生上课喜欢玩手机问题，他经常思考如何利用手机进行教学改革，让教学模式更接近于在信息时代成长起来的当代大学生。因此，他早在2015年就开始探索使用蓝墨云班课进行课堂教学，在我校率先探索利用手机APP进行反转课堂，取得了较好的教学效果。基于课程系列教学改革和实践，“移动互联网环境下‘即时互动诊改’教学模式研究与实践——以《税法》云班课为例”、“网络环境下《税法》课程‘五网融通’教学模式研究与实践”、“基于互联网思维的《税法》金课建设与教学改革实践”先后获批江西省教学改革课题，其中2项为重点课题；“九江学院‘税法’智能云课程建设项目”获批教育部“产学合作协同育人”项目。同时，在课堂上他经常鼓励学生提出问题、探索问题，而不是简单地传授知识。例如在税法课程教学过程中，他经常结合实务工作，引导学生用“逆法思维”理解税法条款背后的逻辑，通过多问“为什么”培养学生的批判思维和问题意识，并指导、带领学生积极参加各类学科竞赛，其中在2017年的全国税务技能大赛总决赛中，带领的学生团队从来自全国25个省份、140所本科院校中脱颖而出，荣获大赛团体一等奖。

用科研恒心探索学术边界

科研是高校教师专业成长的必经之路，也是推动学科发展的重要驱动力。在科研工作中，任高飞老师坚信：科研虽道阻且长，但行则必至。多年来他以脚踏实地，躬耕不倦的态度，聚焦财税政策、低碳消费等研究方向，潜心钻研，笔耕不辍，围绕财税体制改革热点、居民低碳消费堵点等问题，他进行深入调研，广泛查阅文献，以此为选题申报的国家级、省部级课题先后获得立项，并发表了系列论文。他利用所学积极服务地方经济，担任了江西省科技厅、九江市科技局、九江市社科联、九江市市场监督管理局（知识产权局）等政府部门的智库专家。凭借扎实的理论功底和政策研究，任高飞多次应邀到政府财税部门、企事业单位进行财税相关政策讲座和业务培训。同时，他也注重将科研成果转化为教学内容，并将部分研究成果编入教材和课件，通过科研反哺教学。他先后主编的《税法实务与案例》《税务会计》《财经法规与会计职业道德》等教材被多所高校选用，受到师生好评。在课堂上他经常会结合一些新的财税问题、新刊发的学术论文和个人课题研究讲解课程相关知识点，让学生能够接触到前沿的学术动态，以此培养学生的科研兴趣和学术素养。

用育人爱心塑造学生品格

任高飞经常说，在讲台，我们传授知识，答疑解惑；在课下，我们应关心学生的成长，倾听他们的心声。除了教学和科研，他还担任了会计A2122班的班主任工作。作为一名班主任，他深刻体会到“教书育人”的深刻内涵，也常感叹有幸见证了每一位学生的成长与蜕变，看着所带的学生从青涩懵懂到成熟自信，从迷茫彷徨到目标坚定。这些变化让他深感欣慰，也更加坚定了“用爱心塑造学生品格”的信念。班主任不仅是学生学业上的指导者，更是他们成长道路上的引路人。在班主任工作中，他时刻关注着每一位学生的身心健康和成长需求，着重培养学生的思想品德和社会责任感，引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观。利用每次下寝谈心、晚点名和主题班会的机会，努力营造一个温馨、和谐、积极向上的班级氛围，让每一位学生都能感受到集体的温暖和力量。因为他一直认为，一名合格的班主任乃至大学教师，就应该成为学生求学和成长道路上的良师益友。

桃李不言，下自成蹊。任高飞老师躬耕教坛二十多年来，他始终秉持以学生为本的教育理念，将育人爱心镌刻于教育初心之上，他的每一份教学育人热忱如同一粒火种，不仅温暖了莘莘学子的心田，更点亮了他们求知奋进的璀璨征途。