为深化课堂教学改革，发挥优秀教师示范引领作用，持续提升专业课程教学质量，2026年11月5日上午，管理学院审计学教研室《经济法》公开示范课在立信楼204教室开讲。本次课程由董莎莎老师主讲，主题为“公司设立中的法律智慧与博弈”。审计学教研室教师、学院青年教师及其他教研室教师代表到场观摩，课后在立信楼504会议室开展了评课研讨交流活动。

《经济法》是校级混合式一流课程、课程思政示范课程，教学资源体系完善。课堂上，董莎莎老师紧扣《中华人民共和国公司法》的核心规则，采用Seminar专题研讨模式，以校园创业情景导入新课，通过新颖的“闯关式”教学设计，引导学生逐步掌握公司设立中资本信用、治理结构、章程自治三大实务要点，将抽象的商事法律条文转化为可分析的商业决策议题。针对课程重难点，她精心设置深度思辨与案例研讨两大环节：前者引导学生主动探究修法对市场的调控作用，深入挖掘课程思政内涵；后者聚焦“李子柒与微念”真实商事纠纷案例，组织学生分角色从创始人、投资方等多元视角开展法律博弈推演，帮助学生理解商事规则背后的商业逻辑与风险防范要点。教学过程中，董莎莎老师综合运用情景模拟、学习通即时互动、讨论词云分析、分组案例研讨、课堂博弈对抗等多元化教学手段，师生互动高频高效，学生主动思考、踊跃发言，课堂氛围热烈浓厚，充分展现了扎实的专业功底与娴熟的课堂驾驭能力。

课后评议环节气氛坦诚热烈。与会教师一致认为，本次公开课备课充分扎实、教学设计科学新颖、教学过程完整流畅，课程内容紧扣立法修法要点，理论紧密对接创业与商事实务场景，案例选取贴近现实、思辨性强，有效实现了法律专业知识、商业思维与课程思政的有机融合；尤其是能够立足风险治理视角，设计贴合学生专业背景与未来职业场景的教学内容，充分体现了“两性一度”课程建设要求，教学成效显著。参会教师还围绕教学设计闭环打造、互动结果实时反馈、教学活动优化、小组研讨时间分配等方面展开深入交流，提出了建设性的优化建议，分享了课堂实践心得与教学创新思路。

本次公开示范课活动，既充分展现了审计学教研室青年教师的专业素养与教学风采，也以课为媒搭建了互学互鉴、共研共进的教研交流平台。老师们在思想碰撞中分享实践经验、探索教学创新，对促进教师专业成长、持续提升学院整体教学水平起到了积极的推动作用。

撰稿人：周 骞 审核人：许松涛